THWAITES SIGUE PERDIENDO HIELO: ¿QUÉ DICE REALMENTE EL ESTUDIO?
Un experimento informático eliminó el deshielo causado por el océano. El resultado ayuda a entender cuánto pueden durar los cambios del hielo.
¿Podría recuperarse un gran glaciar si el océano dejara de derretirlo desde abajo? Una investigación del British Antarctic Survey presentada el 13 de octubre planteó esa pregunta sobre Thwaites y Pine Island, en la Antártida occidental.
Un experimento sin deshielo oceánico
Los investigadores eliminaron el deshielo causado por el océano bajo ambos glaciares en tres modelos informáticos independientes. Después realizaron simulaciones de 150 años. No enfriaron el océano real: construyeron un escenario teórico para aislar un proceso.
Dos glaciares, respuestas distintas
Pine Island aumentó su grosor y avanzó. Thwaites siguió perdiendo hielo durante todas las simulaciones, aunque la velocidad de pérdida disminuyó al adelgazar. Para los autores, los cambios pasados pueden tener consecuencias persistentes.
150 años no son una cuenta atrás
La duración del experimento no indica cuándo desaparecerá el glaciar. El estudio no anuncia un colapso completo dentro de exactamente 150 años ni una subida instantánea del mar. La duración de una simulación, las tasas de pérdida y los escenarios a largo plazo son cosas distintas.
La colaboración internacional que estudia Thwaites combina observaciones y modelos para mejorar las previsiones sobre mecanismos y plazos del retroceso. Una fotografía impactante o un apodo espectacular no explican por sí solos la Antártida.
¿Sigue sirviendo reducir emisiones?
Sí. El BAS destaca que nuevas emisiones pueden agravar la pérdida de hielo. La persistencia de algunos cambios no significa que nuestras decisiones futuras sean irrelevantes. Reducir las causas del calentamiento y preparar las comunidades costeras siguen siendo tareas importantes.
Cómo leer la próxima noticia
• Comprueba si se basa en observaciones o simulaciones.
• Busca el periodo estudiado: años, décadas y siglos no son intercambiables.
• Acude al equipo investigador y a su explicación original.
Admirar la creación también significa querer comprender lo que cambia antes de dejarnos arrastrar por el titular más ruidoso.
Fuente: British Antarctic Survey ↗
